Centre d’accueil et de formation « La Miséricorde »
Lieu : Dangbo, région de Porto-Novo, Bénin.
Résumé :
Touchés par le nombre croissant de jeunes de milieux défavorisés, en marge du système scolaire et professionnel du village de Dangbo, Émile Kekele et sa femme Émilienne, membres de Fondacio, ont engagé une réflexion visant à améliorer l’intégration de ces jeunes dans la société.
En 2000, ils initient de petites activités d’animation pour ces jeunes comme la fête de Noël des enfants, les week-ends de rencontre entre jeunes. En 2001, ils lancent la création d’une équipe de football qui compte aujourd’hui nombre de jeunes qui développent un esprit d’équipe. Devant la forte implication des jeunes à ces activités et en lien avec d’autres membres de Fondacio, ils décident de passer à une étape supérieure. En 2002, la construction d’un hangar permet de regrouper les jeunes dans un même lieu pour des activités diverses. En mars 2003, un atelier comportant 2 ordinateurs permet le début de la formation informatique.
Aujourd’hui, devant le succès de ces activités et pour faire face aux difficultés rencontrées par les jeunes, une nouvelle phase de développement doit être envisagée afin d’accueillir davantage de jeunes, de les former à devenir des adultes responsables et de les aider dans leur insertion professionnelle.
Les familles défavorisées ne peuvent apporter de soutien à leurs enfants, tant par manque de formation que de moyens. Dans certaines familles, les enfants sont sollicités pour une assistance dans les tâches agricoles ou domestiques. Passé un certain âge, les jeunes sont donc exclus de toute formation possible, et leur avenir n’a guère de perspective…
Le projet permet également d’encourager l’auto emploi, dans un contexte où l’État n’est plus en mesure de proposer suffisamment d’emplois proportionnellement au nombre de jeunes formés.
La mise en place d’un centre d’accueil et de formation professionnelle permet aux jeunes d’accéder à une certaine autonomie déchargeant ainsi les familles d’un certain poids financier.
Objectif global du projet :
Participer à la lutte contre la pauvreté en milieu rural et en particulier dans le village de Dangbo et des environs.
Objectifs spécifiques :
- Promouvoir le développement de la formation professionnelle en milieu rural
- Permettre aux jeunes une promotion sociale équivalente à celle des jeunes de la ville
- Proposer un cursus de formation professionnelle dans les domaines suivants : couture, informatique et élevage.
- Promouvoir l’alphabétisation des jeunes les plus démunis
- Apporter une formation humaine afin de développer l’autonomie personnelle et le sens de bien commun.
Description détaillée des activités :
• Activités d’animation
Afin de garantir un esprit d’équipe et des temps d’échanges entre jeunes, le projet prévoit de continuer les activités d’animation et les ateliers à caractères didactiques commencés lors de la période pré-test. Ces activités sont diverses (temps d’échange et de partage, activités sportives et ludiques, Noël des enfants…) Elles devraient permettre de développer l’éducation par le biais d’activités récréatives.
• La formation
Au sein du centre de formation, les jeunes garçons et filles reçoivent une formation intégrale d’au moins trois (03) ans dans le domaine de leur choix : l’informatique, la maroquinerie ou l’élevage. Cette formation prévoit l’enseignement pratique et théorique de la matière.
La formation théorique est enseignée dans le cadre de cours formels et les élèves abordent les différents thèmes relatifs à leur matière comme par exemple : le rôle et le fonctionnement de l’unité centrale de l’ordinateur, la production du maïs... D’autre part, des modules tels que la conception et la gestion de micro-projet, la comptabilité…font également partie du programme pédagogique du centre afin d’assurer l’autonomie complète de l’apprenti en fin de cycle.
La formation pratique se déroule dans les ateliers d’apprentissage : par groupe de 5 à 15, les jeunes mettent en pratique les enseignements reçus sous la tutelle de leur maître d’apprentissage.
L’alphabétisation : Afin de donner la même chance à tous, les jeunes analphabètes suivent les cours d’alphabétisation dispensés au sein du centre. L’objectif est de mettre ou remettre à niveaux les jeunes sur le plan scolaire afin qu’ils soient tous capables de suivre le cursus de formation professionnelle enseigné sur le centre. Pour cela, il est prévu des cours de français et de calcul pour que chacun dispose des rudiments de bases nécessaire à son développement humain et professionnel.
C’est également dans le cadre de la meilleure insertion des jeunes analphabètes que les activités d’animation et les ateliers à caractères didactiques ont une place de choix. En effet, on constate souvent que ces jeunes se découragent du fait de leur retard scolaire ou de leur incapacité à s’exprimer comme les autres. Il appartient au centre de mettre en place des activités leur permettant d’avoir confiance en eux.
Il s’agit là d’une condition essentielle pour suivre la formation. En effet, ce centre se veut un centre de développement intégral et, dans cette vision, la formation professionnelle est liée à l’éducation de base de l’apprenti.
Il est important de rappeler que ce projet vise à stimuler les jeunes, et à les inciter à entreprendre. Il repose sur des valeurs humaines et sociales très fortes. Chaque personne mérite la même attention, le même regard sans aucune distinction d’ethnies, de richesse, de croyance ou de sexe. A ce propos, le centre fait son possible pour intégrer le plus de filles possibles. Par delà la non discrimination affichée, la formation des jeunes femmes est essentielle pour accompagner le développement des familles, de leur village et de leur territoire, au regard de leur rôle déterminant dans le développement de leur foyer.
• L’insertion
Durant la dernière année de formation, le centre s’engage à faciliter l’insertion professionnelle de l’apprenti. Pour cela il travaille en lien avec ce dernier sur ses projets professionnels futurs et s’investit dans la prise de contacts éventuels avec des entreprises ou associations locales.
D’autre part, le centre s’engage à faciliter l’émergence d’activités professionnelles collectives ou personnelles en apportant son aide technique au développement de l’initiative.
• Le personnel d’encadrement
Le projet prévoit la mise en place de sessions de formations permanentes et continues pour l’ensemble du personnel. Ces sessions sont adaptées aux besoins et aux attentes de chacun, mais orientées sur la dynamique d’entraînement et de mobilisation des jeunes. Il est en effet essentiel qu’elles développent, en chacun, l’envie d’entreprendre et d’agir au service du développement collectif
